- Integrazione scolastica disabili, 792mila euro a Viterbo.
La giunta regionale presieduta da Piero Marrazzo ha approvato la delibera con cui vengono destinate alle amministrazioni provinciali del Lazio le risorse necessarie e garantire il diritto allo studio e l’integrazione scolastica per i 6200 alunni disabili che frequentano gli istituti superiori della regione.
“Il finanziamento sarà assegnato alle amministrazioni provinciali e verrà ripartito proporzionalmente sulla base del numero degli studenti con disabilità presenti nelle Istituzioni scolastiche secondarie superiori di ciascuna provincia” ha dichiarato l’assessore alle politiche sociali Anna Coppotelli.
Il provvedimento, molto atteso da migliaia di famiglie, potrà essere utilizzato dalla Province per finanziare i servizi di trasporto da e verso le istituzioni scolastiche e per garantire ai ragazzi l’adeguato sostegno attraverso figure professionali specialistiche. Attualmente gli alunni con disabilità presenti nelle scuole di ogni ordine e grado della Regione, sono circa 20.500.
Nell’anno scolastico 2007-2008 gli alunni con disabilità iscritti per Provincia erano: Latina 2282, Frosinone 2015, Rieti 487, Viterbo 792, Roma 15874.
In totale 21450 per i restanti 15250 studenti con disabilità che frequentano elementari e primarie si sta ultimando la predisposizione di una Dgr per l’assegnazione di analoghe risorse.
"Una Regione di tutti perché inclusiva e attenta alle esigenze dei cittadini - ha commentato il Presidente Piero Marrazzo -. Migliaia di alunni disabili delle scuole superiori vedranno garantito un loro diritto fondamentale e un loro percorso formativo adeguato, in grado di superare ogni barriera e limitazione".
“Nel 2008 abbiamo assegnato 7 milioni e 100 mila euro per l’integrazione scolastica - ha precisato l’assessore Coppotelli - i provvedimenti adottati e le risorse assegnate, rivelano la grande attenzione della Regione Lazio per la scuola come luogo di crescita e di formazione dei cittadini del futuro.
Il godimento del diritto allo studio, come quello di ogni diritto fondamentale della persona, passa necessariamente dalla messa in opera di tutte le condizioni che lo rendono attuabile e ciò significa tutelare concretamente la possibilità per tutti di costruire la propria vita indipendente, in particolare per i ragazzi con disabilità che frequentano le scuole superiori nel Lazio.”
L’intervento regionale assume una importante valenza non solo perché è rivolto ad un gran numero di alunni con disabilità ma, soprattutto, perché permette l’attuazione dell’esercizio del diritto allo studio, attraverso la piena integrazione scolastica degli alunni con disabilità, che costituisce un interesse condiviso dalla Regione e da tutte le Province della Regione, oltre che obbligo di legge.
